El derecho a la información.

El derecho a la información

La libertad de expresión ha sido un derecho y una necesidad innata de la humanidad. Esta libertad se transforma en cultura cuando el intercambio de información lleva de por medio un símbolo y esto también tiene una afinación diferente al ser humano ya que no es un dato frio, sino que lleva un objetivo y una transmisión de sentimiento.  Con esta necesidad con la que la humanidad nació, también nació la necesidad de protegerla, todo esto resulto en la inmensa arquitectura de organismos y tratados que protegen dicha libertad.

Una gran prueba de esto es que en la declaración universal de los derechos humanos defiende esto y establece en los artículos 18 y 19 lo siguiente:

18: Toda persona tiene la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, así como de cambiar y expresarla individual y colectivamente y en público o en privado.

19: Toda persona tiene derecho a opinar y expresar lo que quiera y no ser molestado por esto y de informarse para crear una opinión y expresarla sin limitación alguna.

Respecto a este derecho se desprenden aun otros temas debatibles y fundamentales para el pleno desarrollo de la comunicación humana: El derecho a atraerse información (Acceso a documentos y consumo de productos), el derecho a informar (Expresar y crear sociedades) y el derecho a ser informado (información clara, de calidad, completa y sin exclusión).

En México existen reformas recientes a este derecho a la información que quedo expresado de la siguiente manera:

Artículo 6º.  La manifestación de ideas no será objeto de ninguna inquisición judicial o administrativa, a menos que atente con la dignidad de otra persona o altere el orden público, también se establece un derecho de réplica. Toda la información debe estar al alcance de quien sea y también no debe haber limitación alguna para compartirla, así como la opinión generada. El estado dotara a la sociedad de las herramientas para acceder a la información y la comunicación.

Artículo 7º. Es inviolable la libertad de expresión ni individual ni colectiva y sin importar el medio por el que se exprese, el único límite existente de esta libertad es la que se indica en el artículo 6º (no atentar contra la dignidad de otra persona ni el orden público) no se podrán secuestrar los medios con los que se exprese alguna persona.

Al ser un derecho fundamental es necesario la intervención del estado para regular y proteger este derecho, dentro de los órganos mexicanos encargados de este derecho se encuentra el Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) este dedicado al derecho de acceso a la información pública, el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) se enfoca al ejercicio de la libertad de expresión y de recibir información de cualquier fuente y el Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano (SPR) creado para garantizar que los ciudadanos puedan atraer información audiovisual.

Uno de los hechos que causaron que las miradas se tornaran a las leyes de libertad de expresión se encuentra con el fallo a que se le dio a la “Ley Televisa” donde un juez determinó que la creación de productos comunicativos no es lo único que debe estar protegido ante la ley sino también de la creación de medios de comunicación que puedan transmitir esa información y opinión.

La agenda del derecho a la información debe transitar en diversos y complejos caminos y materias en las cuales destacan cuatro grandes áreas.

Primera El estado es el encargado de diseñar un sistema de políticas públicas pleno de garantías en los tres niveles de gobierno, esto para construir las condiciones perfectas para la libertad de expresión en todas sus formas.

Segunda El gobierno y los poderes deben poner en practica dos tipos de política pública, la primera dedicada a la transparencia y la rendición de cuentas abierta a todo público y la segunda para garantizar el acceso de los ciudadanos a la tecnología necesaria que le permita estar informado de una manera correcta.

Tercera Procura la supervivencia de los medios de comunicación.

Cuarta Se enfoca a que no exista la marginación por ningún motivo, también atiende la brecha tecnológica del siglo XXI y el internet.

Una de las cualidades de este derecho que a su vez es un problema que propone para la sociedad es la evolución de las necesidades del hombre por lo cual también las leyes deben reformarse constantemente para estar a la par de estos cambios.  

El derecho a la libertad de expresión en conjunto con la libertad de información son la base del respeto entre individuos, cada quien es libre de pensar y opinar de la manera que quiera pero como todo conlleva una responsabilidad, en este caso como miembro de la sociedad tienes la responsabilidad ética de no transgredir a los otros miembros ni a nadie, de ahí en fuera es un mundo muy extenso de posibilidades las que se abren para nosotros, la ley sirve como columna vertebral de este hecho y nos ayuda a llevar un orden de compartir y consumir lo que está a nuestro alrededor. Estos derechos dignifican las necesidades humanas convirtiéndolos en universales nos permiten el dialogo también de una forma civilizada y universal.

La clase me enseño un nuevo órgano del estado que conocemos como Instituto nacional de transparencia, acceso a la información y protección de datos personales (INAI) lo cual me alegro ya que habla que el estado y nosotros como mexicanos por fin encontramos en la información el valor verdadero, a lo que me refiero es que es un organismo relativamente nuevo y que se ha ido reformado constantemente, nació en el 2002 y su reforma más actual protege como tal los datos individuales para que las empresas no hagan mal uso de ellos ni tampoco las manejen sin nuestro consentimiento, estamos avanzando como sociedad donde entendemos que la privacidad y el derecho a protegerla como individuos es una necesidad y no un lujo.

También me resulto mucho más atractivo poder entender este tema desde la perspectiva del ejercicio práctico con la retroalimentación de mis compañeros que proporcionaron ejemplos y que el profesor solamente encamino para que viéramos como se relacionan, es más entendible ver los conceptos con cosas de tu entorno que con la teoría.